主题：新课改背景下，如何取势、明道、优术，建设品牌名校，造就卓越校长

一、宗旨：

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老师们：
在大家的共同努力下，学校秩序正在日渐恢复，尤其是执行了新课表和新作息时间表以来，绝大部分教师都能以大局为重，自觉遵守，即使发现一些不合理或不尽如人意之处，也都能以理性的方式向教导处和向我提出建设性的意见和建议，至少有五位教师是站在了学生和学校的立场上直接向我提出建议，体现了作为一名教师应有的责任感和基本素养，我说一下他们的名字：李大伟、黄桂英、戴会海、常晓萍、王斌。
学校秩序的恢复，有赖于理性的态度和制度管理。我来了之后，主要宣布了教师和学生行为的底线，不能守住底线的，都是要付出代价的。上星期我宣布教师的十项基本行为规范，最近几天我做了一些观察，我想和大家一起重温，请大家逐一对照作一些反思。

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老师们：
    我们近期的学校工作目标是尽快地使学校象学校，主要是三个层面的目标：一是管理象管理，二是学生象学生，三是教师象教师。
    首先是管理象管理，通过大家努力，学校初步形成了校长负责制的管理体制，校长室作为学校决策与指挥的权力得到了巩固，校办、教导处、德育处、总务处作为组织、协调、服务机构的权威渐渐建立了起来，学段、教研组等作为作业层的工作也正在走上正轨。随着学校组织机构的逐渐健全，本校的校车管理、学生管理、信息管理、薪酬管理、安全管理、教育教学管理、食宿管理等方面的管理问题都可望在十月份以内得到较好地解决。

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上星期我布置了回家作业，以下教师完成了作业：金普春、夏瑾、孙君琳、杜汀汀、茹文彪、王琼、孟庆君、周谨、姜国平、章函音、卜雯莹、钱鸿、陈寄虹、殷勤勤、干琳、张国铭、常晓萍、曹铭人、田细平、夏永吉、诸玲、刘艳霞、王斌、姚轶琛、胡方杰。
    其中，我特别赞赏的作业是：1、王斌，他耐心地用13页纸告诉我该怎么做好一名校长，我想在今后的日子里常常读他的文字；2、刘艳霞，她从教师宿舍问题谈起，希望本校教师间再也没有因为地域、文化差异而导致的隔阂；3、诸玲，她是我原来学校的教师，我一向赞赏她的为人和风格，现在又成为同事，她用密密麻麻的文字表述了她的教育理想和现实之间的差异，非常理性而客观；4、张国铭，他提醒我，学校的一切问题其实都是管理问题，而且他的作业特别规范；5、夏瑾，她的作业不仅有激情，而且还很富有理性，对本校而言，目前情况下，我们确实不仅需要激情，更要富有理性。我读了老师们的作业，我欣赏大家不用发牢骚的方式，而用符合逻辑的方式，去发现问题，阐明问题的严重性，并且仔细地寻找问题的根源，为最后解决问题寻找最佳的方法和途径，大家的作业给了我很大的启发，对我的工作也是一种触动，我感觉到在这里工作，我一点也不孤独。
对以上老师，我都将动用校长基金予以奖励。

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老师们：
    首先我想感谢董事会对我的信任，感谢胡锦星总校长对我的支持和嘱托，我才能从本周起，开始我人生的第三次创业。
    回顾我的职业生涯，我完成了在一所完全中学的10年的第一个创业史，在那里，我担任过班主任、教研组长、团委书记、政教主任、校长助理、副校长，在32岁时，我已经基本上知道，教育是什么，以及如何进行有效的学校管理，更重要的是，我一了自己的教育梦想；

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杭州市胜利小学—上海市北郊学校——武汉市大兴路小学
三校联谊活动计划（讨论稿）
一、时间：2006年10月13~15日

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做最好的自己
老师们\同学们：
    今天是2006学年开学第一天，首先我想把祝福送给分部的同学们和老师们，此刻，他们也在举行开学典礼，他们将在虹教附中渡过又一年的学习生活，让我们祝福他们，虽然他们条件相对来说比我们差些，但是，他们正以饱满的精神迎接新的一年的学习，向所有人证明，没有什么困难是我们北郊师生不能克服的。

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老师们：
    最近又到招生季节。预计今年我校小学和初中两头的招生任务都可以圆满完成。最担心的是初中段招生，虹口区小学毕业生源将连续走低，预计到最低谷是四年后。今年特色班招生我们是8个取1个，好于往年。
   随着生源量的持续减少，教育局将继续关闭初中，现在全区34所初中看来还是太多。据说有两所民办初中停止招生了。

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从关注到关怀----将生命关怀铸入学校文化
生命的本质？
1、哲学家说：是自由。

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中华民族是一个“知职”的民族，我们可能比别的民族更顾及周围人对自己的评价，在民间，“厚颜无耻”的人终将无立锥之地。我国古代的思想家历来十分重视荣辱观念，“不知荣辱乃不能成人”、“宁可毁人，不可毁誉”、“宁可穷而有志，不可富而失节”等等格言警句，都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位，这是我们民族珍贵的思想财富和传统价值观。

但是，在社会转型期，随着现代社会生活多样性，人们的价值观也开始呈现多元化的趋势，这给了每个人选择自己生活方式的自由。但是，不论人们做出怎样的价值选择，都不能离开做人的底线，都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣。因此，对青少年学生进行荣辱观的教育是必要的，不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映，帮助学生明辨是非、善恶、美丑，是中小学道德教育的重要任务。

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有道德的学校将人的生命质量作为关注焦点。为提升人的生命质量，应努力实现如下目标：
1、    将学校尽可能转化为学习共同体。我们假定，学习共同体更令人幸福。学习共同体建设才有可能使学校由一个世俗组织变成了一个神圣的组织；由一个纯粹被设定去达成特定目标的工具变成一个有德行的地方。
2、    学校在服务于困难学生方面比别的学校更为有效；教师在帮助每个学生方面有强烈的责任感。

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世间最美的女性 毕正波老师的诗集端正地安放在我办公桌上已一月有余，她的丈夫马以群先生嘱我为诗篇写个序。一同送来的还有她的小说和随笔。诗是毕老师现存的所有文字中的精华，也是她生命的精华。 诗集打印稿的封面是用橘红色宣传纸做的，那淡雅的橘红色便每天在我乱糟糟的文件堆里，唯独显出她顽强的诗意来。校长室的办公桌是何等世俗，那本诗集，这些日子里，就这样静静地躺着，静静地打量着这另一个世界的悲欢，......

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